Inddragelse af unge i sundhedsprojekter
Sundhedsprojekter, der retter sig mod unge, skaber større engagement og motivation blandt de unge, hvis de unge selv har været inddraget i at planlægge projekterne. Men det er afgørende, at inddragelsen er ægte – det vil sige, at den bygger på et reelt ønske om at gå i dialog med de unge.
Det er et af budskaberne i en undersøgelse om metoder til inddragelse af unge, Danmarks Pædagogiske Universitet har lavet for Sundhedsstyrelsen. Undersøgelsen er lavet som en litteraturgennemgang, og i opsummeringen formidler Sundhedsstyrelsen nogle af de forhold, man som professionel skal være opmærksom på, når man arbejder med at inddrage unge i sundhedsprojekter.
Udover ægtheden er det blandt andet afgørende, at de unge får støtte og feedback fra voksne og fra kammerater, og at de får indflydelse på de projekter, de deltager i. Endelig bør projekterne ikke komme i konflikt med andre prioriteringer i de unges liv eller strække sig over for lang tid.
Inddragelse af unge styrker de unges kompetencer, og kan give sundhedsprofessionelle en mulighed for at forstå de unges opfattelser og adfærd og handle efter dem. Inddragelsen kan dermed være med til at sikre, at de unge opfatter de sundhedsinitiativer, der er rettet mod dem, som vedkommende.
Læs opsummering af DPU-litteraturgennemgang via link til højre.